Pesquisa em foco

    A implementação do ensino de Música nas escolas do município de Petrolina/PE: um estudo de casos múltiplos

   O ensino de Música nas escolas de educação básica do Brasil já passou por várias fases acompanhadas por discussões. Porém, desde o ano de 2008, as discussões se intensificaram. Isso se deu por conta da aprovação da Lei 11.769/08 (BRASIL, 2008) que inclui o ensino de música como conteúdo obrigatório na educação básica. O processo de implementação da referida Lei tem encontrado obstáculos nas redes de ensino de todo o país, especialmente pelo desconhecimento de parte de gestores e professores. Observando esse panorama, o presente trabalho apresenta um projeto de pesquisa em andamento, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), que tem por objetivo geral compreender o processo de implementação do ensino de Música nas escolas de ensino básico do município de Petrolina/PE.
Além da contextualização e dos objetivos da pesquisa, é apresentada a revisão de literatura realizada até o presente momento e os procedimentos metodológicos previstos. Entendemos que é necessário um olhar cuidadoso quanto ao processo de implementação do ensino de música nas escolas de ensino básico. A contribuição do presente estudo se dará na mensuração da efetividade teórico-prática desse processo, além do compartilhamento de experiências.

Palavras chave: educação musical; implementação do ensino de música.

Acesse o artigo: https://goo.gl/T9RdFu

Bolsista

Geiza Victória Guimarães Castro

Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IF Sertão PE)

Orientadores

Matheus Henrique da Fonsêca Barros 

Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IF Sertão PE) 

Adelson Aparecido Scotti 

Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IF Sertão PE)